Sortie pêche dans les rochers et dune - classe de CE1-CE2 - jeudi 15 mai 2025

Sous un grand soleil, nous avons exploré les rochers à marée basse, à la découverte des animaux qui y vivent. Certains sont fixés sur les rochers comme les patelles, les balanes, les moules, les huîtres, les bigorneaux et les gibbules. D’autres sont abrités sous les algues comme la petite littorine jaune et enfin d’autres attendent la marée montante dans les flaques. C’est le cas des crabes, des crevettes, des anémones de mer, des oursins et des ophiures.

Nous avons placés ces animaux dans des bacs étiquetés avec les noms de groupes : Mollusques Gastéropodes, Mollusques Bivalves, Crustacés, Échinodermes, Cnidaires. C’est la suite de notre travail en classe, la classification d’animaux marins, qui nous a servi dans la réalisation de notre jeu de 7 familles sur les animaux marins.

Puis nous sommes allés sur le haut de plage pour comprendre ce qu’est une dune, nous avons fait un petit jeu sur les étapes de la formation d’une dune. Nous avons observé et identifié grâce à une clé de détermination quelques plantes de dune, nous les avons dessinées, et nous avons compris leur rôle important dans la fixation du sable : elles retiennent le sable grâce à leurs racines, sinon celui-ci serait emporté par le vent.

Tout un espace dunaire est protégé par des fils de fer tendus entre des poteaux : sur cet espace, les plantes des dunes ne sont pas piétinées ni arrachées, on les préserve pour qu’elles continuent de remplir leur rôle de fixation de la dune.

C’est bien de se promener dans la nature sur notre AME, d’observer, d’apprendre à connaître les êtres vivants qui y habitent !

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